Un número completo dedicado a las transformaciones en Educación desde la mirada de la Psicología es lo que trae el nuevo número de la Revista Psicología Hoy. Tres artículos sobre la Inclusión, dialogía y subjetividad en las aulas explican este tema.
En esta edición podrán revisar los artículos:
“Hacia la transformación de las aulas en espacios de debate”, por Antonia Larrain, Académica Facultad de Psicología UAH
“Psicología educacional crítica y subjetividad”, por Renato Moretti, Académico Facultad de Psicología UAH
“Hacia la construcción de una escuela inclusiva en Chile”, por Bernardita Justiniano, Profesional Facultad de Educación UDP, Profesora colaboradora Área Psicología Educacional, UAH.
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