A cargo de Patricio Moya (USACH- Academia de Humanismo Cristiano) y Manuel Rubio (USACH) en el marco del proyecto de postdoctorado 031951RM_POSTDOC de la Universidad de Santiago de Chile. Esta investigación da cuenta de diversas perspectivas y núcleos problemáticos sobre el rol de los conocimientos y habilidades provenientes de las Ciencias del Lenguaje consideradas relevantes para la formación de profesores/as.
Esta actividad se enmarca en el proceso de modificación curricular que está en curso en Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Sala A11 Almirante Barroso 10.